Plan y Programa de Estudio 2017 Preescolar Educación Socioemocional

La educación socioemocional debe comenzar a impartirse en preescolar. Los niños deben tomar un papel activo en sus vidas y aceptarse por lo que son. El programa promueve estos y muchos otros aprendizajes esperados en preescolar. Aquí podrá descargar el PDF del plan de estudio 2017 de educación socioemocional de preescolar.

Descargar el PDF del Plan y Programa de Estudios 2017 Educación Socioemocional de Preescolar

El plan de estudio es una guía que ayuda a los profesores a enseñar de mejor forma en sus aulas. Por tal motivo, es importante estudiarlo. A continuación le damos el archivo PDF completo del programa de estudio de educación socioemocional 2017 de nivel preescolar, solo de clic en el botón para comenzar a descargarlo.

Programas de Estudio 2017 de Preescolar por campos formativos

¿Necesita descargar el archivo PDF del plan de estudio 2017 de preescolar de otros campos formativos? A continuación le dejamos el archivo de cada uno de ellos.

Aprendizajes clave del Plan de Estudio de Educación Socioemocional 2017 de Preescolar

Esto es lo que los niños deben aprender del plan de estudio de educación socioemocional 2017 para preescolar:

  • Autoconocimiento y Autoconcepto: Un niño o niña debe ser capaz de identificar sus propias emociones, necesidades y características personales. Además, debe tener una visión positiva y realista de si mismo.
  • Empatía: La capacidad de comprender y responder a las emociones de los demás. Los niños y niñas deben ser capaces de ponerse en el lugar de los demás y ser sensibles a sus necesidades y sentimientos.
  • Asertividad: Se trata de la capacidad de expresar libremente nuestras opiniones, necesidades y sentimientos de una manera que nos respete a nosotros mismos y a los demás.
  • Habilidades sociales: se refieren a la capacidad de interactuar adecuadamente con los demás de manera respetuosa y constructiva. Incluyen habilidades como trabajo en equipo, negociación, diálogo y más.
  • Gestión emocional: se trata de reconocer y expresar plenamente nuestras emociones, así como la capacidad de regularlas y gestionarlas de forma eficaz.
  • Toma de decisiones: la capacidad de tomar decisiones racionales y responsables, teniendo en cuenta las consecuencias.
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